胜芳镇红光小学举行了语文校本教研活动
为了进一步提高教师教学素养,文教室杨校长提出以校本教研为抓手,促进教师素养的全面提升的工作意见.结合学校的实际情况,为教师提供校本教研的平台,激发教师参与校本教研的热情,以此促进提高教学效果， 11月1日,胜芳镇红光小学在四楼多媒体教室举行了语文校本教研活动,这也是联片教研东片的一次活动！同时也是与教学联盟学校—中口小学的一次教学研讨。这次教研组教研的主题是 “群文阅读--如何在语境中理解含义深刻的句子”，本次活动以“落花生”公开课的形式为切入点。参加这次活动的有教研室的刘桂芬校长，东片教研组各校四、五、六年级的语文教师和各校主管教学的校长，联盟学校的青年教师以及我校所有语文觉海寺参加了活动。
整个活动分为三个环节进行。首先是五年级语文教师高丽丽执教课例——《落花生》。课堂上，高老师灵活而有序地组织学生利用多媒体课件的展示，新颖、独特的教学形式，老师扎实的教学功底、匠心的教学设计、潜心的点拨引导，获得众位教师的好评。李老师朴实、富有情趣的教学语言；充沛、富有感染力的教学激情；富有实效的教学形式让学生理解文本的深意。紧接着授课老师说课及分析研讨进行教学反思；最后教研室领导、各位教学校长、参加教研的各位语文老师进行了评课。评课中，他们都肯定了教师在教研主题之下进行的群文阅读探讨是成功的，同时提出了自己的意见和建议。最后总结中，教研室的刘校长充分肯定了红光小学本次教研活动的形式独特、新颖，充分肯定了老师能利用信息技术开展切实有效的教研活动，并再次强调，教育教学改革的主流是让学生真正成为学习的主体，课堂必须还给学生。群文阅读要落实到课堂以及课堂之外的延伸，真正把群文阅读素养提高做到扎实有效。同时也对有关领导和各位老师对此次课堂教学研讨活动的大力支持表示感谢。
校本教研上激烈的讨论无疑于一场头脑风暴，每位老师都受益匪浅，相信由本次校本教研引发的对课堂教学深层的思考，会给红光小学今后的教育教学工作注入新的生机，带来新的活力。