以教学联盟为抓手，抓“四风”促发展
近日，胜芳镇北环路小学、南北楼小学教学联盟领导班子就教学联盟工作方案如何实施进行会议。由文教室提出的教学联盟是解决学校均衡发展的有效手段。充分利用教学联盟这个平台，狠抓“四风”建设，多管齐下，不能腿疼医腿，这样学校的教育教学水平才能提高。必须把教学联盟作为一个系统工程来抓。
一、打铁必须自身硬，必须从校长自身上查找原因，问出个一、二、三。及时建立分工明确的领导小组：学生方面，李金辉、马新臣；师资建设，张丽红、杨金强；环境、思想，李少山、李金辉。全面对接，真联盟，促发展。
二、从支教人员的安排上做足做好文章。北环路小学今年到南北楼支教的三名教师是经过三校深思熟虑，优中选优的最佳人员。他们不但教知识，还肩负联系员、播种机的角色。把北环的管理思想，工作作风，育人理念，带到南北楼，共同进步。
三、联考联评，资源共享。11月27日在阶段性考试过后，趁热打铁，把南北楼小学的老师请到北环路小学一起进行试卷分析。老师们翻看自己学生的试卷，对比一下本班的平均分，了解自己的不足之处，相互交流、取经。分数是次要的，本次试卷联评的目的就是发现问题，通过一起教研来及时解决问题、提高自己为期末考试打好基础。大家一直教研到最后，都停不下来，意犹未尽。教研后，南北楼小学的老师都感到受益匪浅。
四、 联奖，联动，共树三校典型教师。引领大家重塑信心，扬帆远航，用他们的人格魅力影响同事、学生、家长，从而达到事业的胜利彼岸。
五、形成一盘棋，树立一荣即荣的思想。共同举行各种竞赛。如教师基本功大赛，学生双基知识、规范字大赛等。