扬芬港镇在小学开展特色课堂
为进一步提升小学生素质教育，给小学生的个性发展提供崭新的舞台。扬芬港镇本着“充分发挥每个孩子的特长，为孩子的一生发展奠定基础”的办学理念，在该镇6所小学开展特色课程教育活动，在农村幼儿素质教育工作上进行了积极大胆的探索。
今年以来，扬芬港镇自筹资金，聘请专业教师，先后在小学开办了武术、硬笔书法、泥人彩塑、舞蹈、声乐等课程，让学生在“兴趣”、“特色”中，陶冶情操，在实践与体验中，感受艺术的魅力。
泥人彩塑课本着弘扬民间艺术，推广该镇非遗文化宗旨，大力挖掘学生动手动脑潜能，培养学生发现美、创造美、欣赏美的能力。邀请我镇泥人彩塑专业技师现场教学，培养孩子手工艺技艺，弘扬扬芬港镇泥人彩塑文化。舞蹈形体课注重在学生中普及舞蹈知识和形体上的训练，进一步增强孩子们身体协调性和综合素质，进一步提高孩子们的艺术鉴赏水平和表演能力。声乐课注重普及孩子音乐发声、乐理以及乐器演奏的知识，弥补农村小学音乐教育的缺失和不足，提高学生的音乐鉴赏能力和审美能力。
通过特色课堂，为孩子打开了通往艺术世界的大门，为孩子插上艺术的翅膀，让孩子驾驶着“特色课”这一叶小舟在艺术的海洋里乘风破浪，快乐成长。
今年以来，扬芬港镇自筹资金，聘请专业教师，先后在小学开办了武术、硬笔书法、泥人彩塑、舞蹈、声乐等课程，让学生在“兴趣”、“特色”中，陶冶情操，在实践与体验中，感受艺术的魅力。
泥人彩塑课本着弘扬民间艺术，推广该镇非遗文化宗旨，大力挖掘学生动手动脑潜能，培养学生发现美、创造美、欣赏美的能力。邀请我镇泥人彩塑专业技师现场教学，培养孩子手工艺技艺，弘扬扬芬港镇泥人彩塑文化。舞蹈形体课注重在学生中普及舞蹈知识和形体上的训练，进一步增强孩子们身体协调性和综合素质，进一步提高孩子们的艺术鉴赏水平和表演能力。声乐课注重普及孩子音乐发声、乐理以及乐器演奏的知识，弥补农村小学音乐教育的缺失和不足，提高学生的音乐鉴赏能力和审美能力。
通过特色课堂，为孩子打开了通往艺术世界的大门，为孩子插上艺术的翅膀，让孩子驾驶着“特色课”这一叶小舟在艺术的海洋里乘风破浪，快乐成长。